.RU

Программа курса по специальности 050502 Технология и предпринимательство Дневное отделение Разработал: асс кафедры технологии Ибатуллин М. Н


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СТЕРЛИТАМАКСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ

им. ЗАЙНАБ БИИШЕВОЙ


Кафедра технологии


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине

«КОНСТРУИРОВАНИЕ И МОДЕЛИРОВАНИЕ»


Учебно-методический комплекс Составитель: ассистент

обсужден и утвержден М.Н. Ибатуллин

на заседании кафедры

«___» сентября 2008 г.

Заведующая кафедрой технологии _____________С.Ю. Широкова


Стерлитамак 2008

Оглавление

  1. Учебная программа.

  2. Рабочая программа для дневного отделения

  3. Методические рекомендации для преподавателей.

  4. Методические рекомендации для студентов.

  5. Вопросы к зачету для студентов ДО.

  6. Материалы аттестаций

  7. Рекомендуемая литература.

  8. Конспекты лекций.


Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«Стерлитамакская государственная педагогическая академия

им. Зайнаб Биишевой»


Утверждено

на заседании кафедры технологии

Протокол № ____

«___»__________2008 г.

Зав. кафедрой_____Широкова С.Ю.


^ КОНСТРУИРОВАНИЕ И МОДЕЛИРОВАНИЕ

Учебная программа курса


по специальности

050502 Технология и предпринимательство

Дневное отделение


Разработал:

асс. кафедры технологии

Ибатуллин М.Н.


Стерлитамак 2008

^ Пояснительная записка

Программа разработана применительно к учебным планам для специальности «050502 Технология и предпринимательство» на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника специальности «050502  Технология и предпринимательство».

Целью курса является вооружение будущих учителей технологии знаниями теоретических основ моделирования, необходимыми для эффективной организации досуга и трудового воспитания в общеобразовательных учреждениях.

В результате изучения курса «Конструирование и моделирование» студенты должны:

– осознать идеи, цели по вопросам конструирования и моделирования;

– изучить направления моделирования;

– получить четкие представления о характере и содержании работы педагога дополнительного образования, руководителя объединения моделирования;

– получить практические навыки работы с приспособлениями и специальными инструментами;

– научиться работать с технической документацией, используемой при моделировании.

^ Воспитательные задачи данного курса:

В основу лекций, лабораторных работ должны быть положены работы по вопросам технологического образования, трудового воспитания, профессиональной ориентации и подготовки школьников к труду на современном производстве в условиях рыночной экономики. На занятиях должны использоваться знания авиастроения и судостроения с учетом достигнутого уровня профессионального развития нашего общества, а также уровня развития техники и технологии производства. Чтение лекций, проведение лабораторных работ должно сопровождаться комплексным использованием наглядных пособий.

Аудиторные занятия должны сочетаться с самостоятельной систематической работой студентов, вовлечением их в научно-исследовательскую работу по проблемам совершенствования технологической и профессиональной подготовки школьников. Студентами предполагается выполнение моделей автомобилей, судов, авиамоделей по предложенным преподавателем чертежам или по совместным разработкам на занятиях с внедрением новшеств. Модели, отличающиеся новизной, оригинальностью исполнения, могут быть положены в основу научной работы, которая получит свое дальнейшее развитие в курсовых, выпускных квалификационных и других научных работах студентов.

Особое место данного курса в профессиональной подготовке будущих учителей технологии и предпринимательства обусловлено тем, что он является основой для изучения целого ряда технических дисциплин, изучаемых в дальнейшем. С курсом «Конструирование и моделирование» тесно связаны такие курсы, как: «Основы творческо-конструкторской деятельности», «Детали машин», «Технологический практикум», «Обработка конструкционных материалов», «Технологии современного производства», «Основы дизайна» и др. В свою очередь данный курс опирается на такие ранее изученные дисциплины, как: физика, математика.

В результате изучения курса «Конструирование и моделирование» студенты должны знать:

Студенты должны уметь:

^ ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ



Вид учебной работы

^ Всего часов

Семестры

Общая трудоемкость

60

7

Лекции

8




Лабораторные работы

24




Самостоятельная работа

32




Курсовые работы/рефераты

Рефераты




Вид итогового контроля: экзамен/зачет




Зачет

primeri-formulirovki-diagnoza-metodicheskie-rekomendacii-dlya-studentov-internov-ordinatorov-i-vrachej-tomsk-2008.html
primeri-instrukciya-ekipazhu-vertoleta-mi-2-izdanie-4-e-dopolnennoe-vvedena-v-dejstvie-zamestitelem-glavnokomanduyushego.html
primeri-ispolzovaniya-pedagogicheskih-tehnologij-v-profilnom-obuchenii.html
primeri-izlozheniya-sorderzhaniya-s-ispolzovaniem-nauchnogo-stilya-uchebno-metodicheskij-kompleks-dlya-studentov-specialnosti.html
primeri-kreativnoj-naruzhnoj-reklami.html
primeri-obektov-upravleniya-a-s-pontryagin-princip-maksimuma.html
  • learn.largereferat.info/glava-13fantomi-i-realnie-lyudi-snovidyashee-telo.html
  • college.largereferat.info/32-struktura-i-soderzhanie-regionalnoj-programmi-podderzhki-i-razvitiya-kulturi.html
  • reading.largereferat.info/konspekt-uroka-po-teme-podvizhnie-igri-s-elementami-basketbola-nachalnoe-obuchenie-uprazhneniyam-s-myachom.html
  • testyi.largereferat.info/6-zadaniya-dlya-samostoyatelnoj-raboti-studentov-uchebno-metodicheskij-kompleks-po-discipline-osnovi-elektronnoj.html
  • doklad.largereferat.info/v-dtp-nastavropole-pogibli-5-chelovek-informacionnoe-agentstvo-rosbalt-22062011.html
  • kolledzh.largereferat.info/anatolij-efros-professiya-rezhisser-stranica-17.html
  • lesson.largereferat.info/nekotorie-metodologicheskie-podhodi-vorobeva-i-p-rzhimatorskaya-t-n.html
  • teacher.largereferat.info/glava-8-sudebnie-rashodi-zakon-rk-ot-12-yanvarya-2007-g-224-iii-vvodyatsya-v-dejstvie-s-1-yanvarya-2012-goda.html
  • knigi.largereferat.info/saba-tip-zhaa-saba-ral-zhabditar-brzhasushali-kpzhasushali-baldirlar-suretter-slajdtar.html
  • composition.largereferat.info/polozhenie-o-konkurse-fotografij-moya-evropa.html
  • tasks.largereferat.info/3-differenciaciya-obucheniya-matematike-v-srednej-shkole-poyasnitelnaya-zapiska-4-soderzhanie-disciplini-8-viii-semestr.html
  • testyi.largereferat.info/a-ilinov-raj-paragana-orden-lebedii-lyubit-vse-chto-on-yahve-hr-i-stos-izbral-i-nenavidet-vse-chto-on-yahve-hr.html
  • grade.largereferat.info/obrazovatelnaya-programma-bakalavriata-realizuemaya-vuzom-po-napravleniyu-podgotovki-48-03-01-teologiya-i-profilyu-podgotovki-gosudarstvenno-konfessionalnie-otnosheniya-predstavlyaet-soboj-sistemu.html
  • occupation.largereferat.info/nash-kurs-sankt-peterburgskij-gosudarstvennij-universitet-matematiko-mehanicheskij-fakultet-1947-1952-stranica-2.html
  • gramota.largereferat.info/vserossijskaya-nauchno-prakticheskaya-konferenciya-molodih-uchyonih-i-specialistov-prioritetnie-napravleniya.html
  • studies.largereferat.info/evolyuciya-vselennoj-chast-3.html
  • pisat.largereferat.info/tipi-grafopostroitelej-informacionnie-tehnologii-v-professionalnoj-deyatelnosti.html
  • diploma.largereferat.info/vivchennya-opovdan-volodimira-vinnichenka-chast-3.html
  • turn.largereferat.info/polozhenie-o-vserossijskih-sportivnih-sorevnovaniyah-shkolnikov-prezidentskie-sostyazaniya.html
  • predmet.largereferat.info/shkola-eto-prezhde-vsego-kniga-a-vospitanie-prezhde-vsego-slovo-kniga-i-zhivie-chelovecheskie-otnosheniya.html
  • kolledzh.largereferat.info/9-perezagruzka-regulyativnoj-sredi-ot-antikrizisnih-mer-k-politike-modernizacii-vmesto-zaklyucheniya.html
  • knowledge.largereferat.info/metodicheskie-ukazaniya-k-vipolneniyu-zadachi-1-uchebno-metodicheskij-kompleks-po-discipline-obshij-kurs-zheleznih-dorog.html
  • paragraf.largereferat.info/zhitelyam-kamchatki-razdadut-pamyatki-kak-vesti-sebya-pri-zemletryasenii-i-pozharah-informacionnoe-agentstvo-vostok-media-22032011.html
  • lecture.largereferat.info/a-yu-zavyalov-permskij-gosudarstvennij-universitet.html
  • predmet.largereferat.info/sistematicheskij-kurs-11-klass-dlya-klassov-gumanitarnogo-profilya-dopusheno-stranica-9.html
  • uchitel.largereferat.info/rabochaya-programma-disciplini-modelirovanie-processov-pererabotki-elastomerov-dlya-specialnosti-240502-tehnologiya-pererabotki-plasticheskih-mass-i-elastomerov.html
  • kanikulyi.largereferat.info/yo-raisa-yaptune-nerabotayushim-pensioneram-tajmira-otrabotavshim-v-rajone-bolee-15-let-polozheni-ezhemesyachnie-viplati.html
  • thescience.largereferat.info/kniga-pervaya-a-stranica-17.html
  • nauka.largereferat.info/v-a-kazakova-municipalnoe-doshkolnoe-obrazovatelnoe-uchrezhdenie-detskij-sad-296-obsherazvivayushego-vida-s-prioritetnim-osushestvleniem-deyatelnosti-po-poznavatelno-rechevomu-napravleniyu-razvitiya-detej.html
  • kontrolnaya.largereferat.info/razdel-5-sovremennoe-sostoyanie-selskohozyajstvennogo-v-vipolnenii-rabot-prinimali-uchastie.html
  • kontrolnaya.largereferat.info/publichnij-otchyot-mou-chamzinskaya-srednyaya-obsheobrazovatelnaya-shkola-2-za-2008-2009-uchebnij-god-obshaya-harakteristika-uchrezhdeniya-i-uslovij-ego-funkcionirovaniya-stranica-8.html
  • exchangerate.largereferat.info/bankovskie-operacii-s-ispolzovaniem-vekselej-chast-11.html
  • bukva.largereferat.info/moskva-i-moskovskaya-guberniya-v-godi-postroeniya-socializma-chast-2.html
  • desk.largereferat.info/polozhenie-o-konkurse-professionalnogo-masterstva-molodih-parikmaherov-i-vizazhistov.html
  • uchenik.largereferat.info/ionometriya-i-elektrodinamika.html
  • © LargeReferat.info
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.